老师在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学

【名词&注释】

教学效果(teaching effect)、年龄结构(age structure)、学习效果(learning effect)、表现力(expressive force)、不合理(unreasonable)、文件夹(folder)、幻灯片(slide)、超文本链接(hypertext link)、超文本结构(hypertext structure)、收藏夹(favorite)

[单选题]老师在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，下面的方法最佳的是（）。

A. 将网页中的内容全部复制到word文档中
B. 将网址记录到自己的记事本上
C. 将网页另存到一个特定的文件夹
D. 将网址添加到收藏夹^(favorite)中

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学习资料：

[单选题]Power point所提供的（）功能，可对幻灯片^(slide)进行超文本链接^{(hypertext link)}，从而可使对幻灯片^(slide)由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构^{(hypertext structure)}。

A. 自定义动画
B. 动作设置
C. 预设动画
D. 自定义放映

[多选题]菲尔德-希尔弗曼（Felder–Silverman）将学习风格分为（）。

A. 序列型与综合型
B. 主动型与沉思型
C. 感悟型与直觉型
D. 体验型与表现型
E. 视觉型与言语型

[单选题]下列说法不合理的一项是（）

A. 在探究型学习的设计课中，要做到以学生为中心，教师适当加以指导
B. 探究型学习要根据学生的认知水平和年龄结构，来分配任务
C. 对于某主题，设计探究型课的学习效果要好于授导型课的教学效果
D. 学生学习收获的呈现不拘泥于一种形式

[单选题]用录音机播放音乐、快板让学生感受节奏美感，这表现了教学媒体的什么特性？（）

A. 表现力
B. 受控性
C. 参与性
D. 接触面

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