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孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度来讲是发现人的价值。

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    柏拉图(plato)、受教育(to receive education)、环境决定论(environmental determinism)

  • [判断题]孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度来讲是发现人的价值。

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  • 学习资料:
  • [多选题]关于环境对个体发展的影响,正确的说法有()
  • A. A.环境对个体发展有的影响可能是消极的
    B. B.人并不是消极被动的接受环境影响
    C. C.环境为个体发展提供了条件
    D. D.人的发展完全由环境决定

  • [单选题]“人是唯一需要受教育的动物”,这是()的言论。
  • A. A、卢梭
    B. B、洛克
    C. C、康德
    D. D、柏拉图

  • [多选题]环境决定论的典型代表是()
  • A. A、洛克
    B. B、华生
    C. C、格塞尔
    D. D、高尔登
    E. E、孟禄

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