看到飞来的物体，人立即产生躲避的行为是一种（）

【名词&注释】

日常生活(daily life)、理论基础(theoretical basis)、规章制度、主要内容(main contents)、经济利益(economic interests)、本能行为(instinctive behavior)、不良嗜好(bad habits)、霍桑效应(hawthorne effect)、充满信心(full of confidence)、健康教育计划(health education plan)

[单选题]看到飞来的物体，人立即产生躲避的行为是一种（）

A. 反射
B. 调试
C. 顺应
D. 应对
E. 自我控制

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[单选题]公共关系学的理论基础来自（）

A. A.人内传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播E.公共传播

[单选题]以下教育形式中，不属于门诊教育的是（）

A. A.候诊教育B.随诊教育C.出院教育D.咨询教育E.健康教育处方

[单选题]影响健康教育评价的因素不包括下列哪项（）

A. A.时间因素B.健康教育计划^{(health education plan)}的合理性C.测试或观察因素D.回归因素E.失访

[单选题]下列属于入院教育的是（）

A. A.探视制度B.所患疾病的病因C.治疗原则D.饮食知识E.定期复查

[单选题]下列属于病房教育的是（）

A. A.生活制度B.发病机制C.医疗效果D.病情现状E.定期复查

[单选题]下列影响健康教育评价的因素中，不属于测试或观察因素的是（）

A. A.暗示效应B.评定错误C.霍桑效应^{(hawthorne effect)}D.测量对象成熟性E.回归因素

[单选题]根据健康信念模式（HBM），在促进吸烟者的戒烟行为时，首先应当（）

A. 让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕
B. 让吸烟者坚信戒烟会有利于自己的健康
C. 让吸烟者清楚地认识到戒烟过程中可能出现的困难
D. 使吸烟者对戒烟行为充满信心^{(full of confidence)}
E. 让吸烟者了解戒烟的经济利益

[单选题]小王在平时生活中注意保持充足睡眠，定期进行适量的运动，这种行为属于（）

A. 避开有害环境行为
B. 戒除不良嗜好^{(bad habits)}行为
C. 日常健康行为
D. 预警行为
E. 保健行为

[单选题]3～12岁处于行为发展的（）

A. A.主动发展阶段B.被动发展阶段C.巩固发展阶段D.稳健发展阶段E.自主发展阶段

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