针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学

【名词&注释】

温故知新、学而优则仕(good scholars following an official car ...)、《理想国》、有教无类、文化思想(cultural thought)、充分发挥(give full play to)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、化民成俗、大航海时代(great navigation epoch)、维生素C缺乏症(vitamin c deficiency)

[单选题]针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法( )。

A. 正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习
B. 不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会
C. 正确，是一种自主构建知识体系的学习方式
D. 不正确，没有充分发挥教师的主导作用^{(the leading role of teachers)}

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学习资料：

[单选题]最早的教育理论著作是( )。

A. 《论语》
B. 《理想国》
C. 《学记》
D. 《大教学论》

[单选题]大航海时代^{(great navigation epoch)}，长期在海上航行的水手经常得坏血病，有些水手上岸后吃些柑橘、蔬菜，坏血病就痊愈了。科学家研究发现，果蔬中存在着一种可治愈坏血病的物质。该物质是

A. 叶酸
B. 维生素
C. 谷氨酸
D. 维生素

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