根据（），教师在日常的教学活动中要时刻注意自身行为对学生的影

【名词&注释】

学校教育(school education)、健康发展(healthy development)、解决问题(solving problems)、人际交往(interpersonal communication)、自我概念(self-concept)、工作时间(working time)、操作条件反射(operate conditioned reflex)、学习理论(learning theory)、以身作则(set an example)、埃里克森(ericsson)

[单选题]根据（），教师在日常的教学活动中要时刻注意自身行为对学生的影响，以身作则^{(set an example)}，为学生树立榜样。

A. A、班杜拉的社会学习理论^{(learning theory)}
B. B、斯金纳的操作条件反射^{(operate conditioned reflex)}理论
C. C、埃里克森^(ericsson)的人格发展理论
D. D、罗杰斯的人本主义理论

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学习资料：

[单选题]心理健康教育的宗旨是（）

A. A、做学生工作的问题
B. B、找方法让学生听话的问题
C. C、帮助学生矫正不良心理状态
D. D、基于关怀学生和教师，从学校组织和环境对师生健康发展的影响看学校教育中的心理学问题及其处置的策略与方法。

[单选题]七年级团体辅导活动的主要目标是提高学生的解决学生的生活问题（）能力

A. A、自控
B. B、独立
C. C、耐挫
D. D、奉献

[单选题]心理健康教育的正向性的资源取向原则强调不回避问题，在于（）

A. A、怎样看问题和障碍
B. B、怎样解决问题
C. C、怎样规避问题
D. D、怎样发现正向资源

[单选题]下列个案技术中不是影响性技术的是（）

A. A、面质
B. B、解释
C. C、倾听
D. D、具体化

[多选题]对克服职业倦怠有明显作用的是（）

A. A、更加努力工作
B. B、经常与同事讨论
C. C、从支持性网络体系中获得情感支持
D. D、延长工作时间

[单选题]在对学生的学习心理辅导时，阅读策略，复习策略，考试策略，学习风格等方面属于（）

A. 学习动机激发
B. 学习策略
C. 考试焦虑
D. 智力优化

[单选题]以下关于学生同伴交往的描述中，错误的是（）

A. 同伴交往有利于儿童的自我概念的发展
B. 同伴交往有助于儿童的人际交往能力提升
C. 同伴交往可以获得归属感
D. 同伴交往一定会促进儿童的学习成绩的提高

[多选题]衡量一个人是否健康，世界卫生组织提出了10个方面的标准，其中对心理健康方面提出的要求有（）

A. 有足够的充沛的精力，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分紧张
B. 处世乐观，态度积极，乐于承担责任
C. 体重适当，身材匀称而挺拔
D. 头发有光泽

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