封建制领导效能理论注重对（）的研究，具有浓厚的宗教色彩。

【名词&注释】

创造性思维(creative thinking)、领导者(leader)、马克思主义哲学(marxist philosophy)、现实问题(realistic problem)、思想问题(ideological problems)、控制论(cybernetics)、集思广益(brainstorming)、非正式(informal)、各项工作(various work)、交流思想(exchanging ideas)

[单选题]封建制领导效能理论注重对（）的研究，具有浓厚的宗教色彩。

A. 领导者个人特质
B. 领导者
C. 领导组织
D. 领导效益

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[多选题]下面列举了有关正式领导者和非正式^(informal)领导者的几种说法，其中正确的是（）。

A. 领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式^(informal)领导者两种类型
B. 正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标。
C. 正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为，但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。
D. 非正式^(informal)领导者是指在正式组织或非正式^(informal)组织中，由组织内成员自发推选的领导者。他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。
E. 一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式^(informal)领导者于一身。

[多选题]领导者通过召开会议，能够（）

A. 沟通信息，增长知识
B. 交流思想^{(exchanging ideas)}，统一认
C. 集思广益^{(brainstorming)}，促使创造性思维
D. 形成有约束力的法规、决议，以推动各项工作^{(various work)}
E. 解决一切思想问题、现实问题

[多选题]作为领导科学的基础理论和方法论的系统理论包括（）

A. 系统论
B. 马克思主义哲学
C. 信息论
D. 进化论
E. 控制论

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