【名词&注释】
学以致用、高尚情操(lofty sentiment)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、自我实现的需要(need of self-actualization)、以身作则(set an example)、阶级社会(class society)、严于律己、生理需要(physiological need)、概念学习(concept learning)、《中小学教师职业道德规范》
[单选题]学生在心理上、道德上有一个重要的特点,就是模仿性强,往往是"染于苍则苍,染于黄则黄"。这就要求老师要恪守()的职业道德规范。
A. 爱岗敬业
B. 热爱学生
C. 严谨治学
D. 为人师表
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学习资料:
[单选题]制约人们受教育权利的首要因素是( )。
A. 社会生产力
B. 政治制度
C. 经济制度
D. 文化制度
[单选题]在教育过程中及时地评价,可以使课程更适合学生需要,这说明课程评价具有( )。
A. 诊断作用
B. 改造作用
C. 鉴定作用
D. 导向作用
[单选题]以词汇学习、实物、图片、图标、图形等为内容的学习属于( )。
A. 概念学习(concept learning)
B. 命题学习
C. 并列结合学习
D. 符号学习
[单选题]马斯洛的需要层次理论,把人的需要分为自上而下的五个层次,最高层次需要是( )。
A. 安全需要
B. 尊重需要
C. 自我实现的需要
D. 归属和爱的需要
[单选题]初一(2)班班主任王老师经常在班级中开展各类比赛,为学生创设学以致用的环境王老师的做法有利于( )。
A. 发展学生的互补性
B. 减轻工作压力
C. 提高学生的实践能力
D. 发展学生的互助精神
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