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某中学生,15岁。经骨髓穿刺检查诊断为"急性淋巴细胞白血病",给

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  • 【名词&注释】

    急性淋巴细胞白血病(acute lymphoblastic leukemia)、医护人员(medical staff)、医疗纠纷(medical dispute)、大小便失禁(gatism)、试验性治疗(experimental treatment)、明确规定(clearly stipulated)、生物医学模式(biomedical model)、双下肢瘫痪(paralysis of two lower limbs)、社会医学模式(social medical model)、生物-心理-社会医学(bio-psycho-social medical)

  • [单选题]某中学生,15岁。经骨髓穿刺检查诊断为"急性淋巴细胞白血病",给以常规治疗,症状无缓解。医生告诉家长,此病目前尚无理想的治疗方法,医院正在尝试使用一种疗效不肯定、有一定风险的药物。其家长表示愿意做这种试验性治疗。但没有履行书面承诺手续。治疗二天后,病人病重,抢救无效,死亡。此后,家属否认曾同意这种治疗方案,称是"拿病人做试验",要追究医生责任,于是造成医疗纠纷。

  • A. E

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  • 学习资料:
  • [单选题]一天傍晚,某医院急诊科送来一突发急病、身份不明、无家属陪送的患者,患者目前严重损伤伴休克。此时医护人员应该()
  • A. 找到家属并来院后再抢救
    B. 待查明损伤原因后再抢救
    C. 等交足了预付金后再抢救
    D. 交足一定医药费后再抢救
    E. 在仔细分析病情的同时,争分夺秒地抢救

  • [单选题]“夏威夷宣言”做出的国际伦理原则,其明确规定主要是针对()
  • A. 老年病人
    B. 传染病病人
    C. 精神病病人
    D. 肿瘤病人

  • [单选题]患者,女,50岁,因交通事故致双下肢瘫痪(paralysis of two lower limbs),大小便失禁,其子女将其送到医院康复科进行治疗。
  • A. C

  • [单选题]由生物医学模式(biomedical model)转变到生物-心理-社会医学(bio-psycho-social medical)模式(social medical model),要求临床医生()
  • A. 任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变
    B. 从生物和社会结合上理解人的疾病和健康
    C. 不仅关心患者的躯体,而且关心病人的心理
    D. 实现了对患者的尊重
    E. 对健康、疾病的认识是片面的

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