对培训师能力进行评估时采用以（）为主的办法。

【名词&注释】

课程设计(course design)、操作性(operability)、教学计划(teaching plan)、培训教材(training textbooks)、短期培训(short-term training)、培训师、非正式(informal)、主管人员(executive staff)、总结性评估(conclusive evaluation)、主要依据(main basis)

[多选题]对培训师能力进行评估时采用以（）为主的办法。

A. 培训师自评
B. 培训主管人员^{(executive staff)}评定
C. 学员评定
D. 总经理评定
E. 专家评定

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]在一些正式的场合，尤其当评估结论要被高级管理者用来作为决策的依据，或者为了向特定群体说明培训的效果是，就需要进行（）。

A. 建设性评估
B. 正式评估
C. 非正式^(informal)评估
D. 总结性评估^{(conclusive evaluation)}

[单选题]（）即是学员参与学习活动主要依据^{(main basis)}，也是指导实施教学行为的行动方案。

A. A.课程设计B.教学环节C.教学形式D.教学计划

[单选题]培训课程应达到的目标，由知识掌握、理解和智力发展诸目标组成的是（）

A. 认知领域
B. 情感领域
C. 精神运动领域
D. 技能领域

[单选题]关于企业员工短期培训规划，下列选项描述错误的是（）。

A. 1年以内的季度或月度培训计划
B. 指年度培训计划
C. 要充分考虑培训规划项目的课操作性和培训效果
D. 短期培训计划是以中期培训规划为基础

[多选题]对培训主管业绩评估时评价经济效益指标可以分解为（）。

A. 利润水平
B. 社会价值
C. 成本指出
D. 员工收入
E. 股东收入

[多选题]年度培训计划的内容包括（）。

A. 组织分析
B. 培训时间与地点
C. 培训形式与培训方法
D. 培训预算
E. 人员分析

本文链接：https://www.51bdks.net/show/659q7g.html