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使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是()

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    课程内容(curriculum content)、支持系统(support system)、问题解决(problem solving)、知识点(knowledge point)、资料库(data bank)、交互式电子白板(interactive electronic board)

  • [单选题]使用交互式电子白板(interactive electronic board)进行几何教学时运用幕布功能的作用是()

  • A. 书写课程内容
    B. 批注知识点
    C. 与学生交互
    D. 将课件内容遮盖或显露

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  • 学习资料:
  • [多选题]交互式电子白板(interactive electronic board)中容器功能的特点有:()
  • A. 辨别正误
    B. 师生互动
    C. 活跃氛围
    D. 正确可拖曳,不正确返回

  • [单选题]基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是:()
  • A. 动机激发
    B. 问题提出
    C. 问题解决
    D. 情境创设

  • [多选题]以下属于AECT’94教学资源的有()
  • A. 教学材料
    B. 教学环境
    C. 教学支持系统
    D. 教学资源

  • [多选题]下列关于ipad说法正确的有()
  • A. 在电脑上对iTunes资料库(data bank)的数据进行随意增、删,ipad上的数据也将随iTunes资料库(data bank)变动后的数据,在同步中得到增、删
    B. 在电脑上对iTunes资料库(data bank)的数据进行随意增、删,ipad上的数据不会随iTunes资料库(data bank)变动后的数据,在同步中得到增、删
    C. 在ipad上删除的数据会影响iTunes资料库(data bank),同步时会根据需要在ipad上得到恢复。
    D. 在ipad上删除的数据不会影响iTunes资料库(data bank),同步时会根据需要在ipad上得到恢复。

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