白喉的发病机制与病理改变，下列选项中正确的是

【名词&注释】

医务人员(medical staff)、胃肠功能(gastrointestinal function)、纤维蛋白(fibrin)、神经精神症状、上呼吸道(upper respiratory tract)、性反应(sexual response)、内脏器官功能(visceral organ functions)、大多数(most)、充气式(pneumo type)、阶梯状(stepladder)

[单选题]白喉的发病机制与病理改变，下列选项中正确的是

A. 白喉的病理改变局限于上呼吸道
B. 白喉杆菌凭其侵袭力，使局部和周围组织坏死，形成急性假膜性炎症
C. 渗出液富含易凝固的纤维蛋白，将炎症细胞、坏死黏膜组织和白喉杆菌凝固在一起，形成假膜
D. 假膜质地致密，与黏膜下组织紧密粘连，不易拭去
E. 假膜多见于鼻咽部，不会引起呼吸道阻塞

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[单选题]患者男性，28岁，因"多发伤"入院，经治疗后仍有腹胀、腹痛、呕吐等症状，生命体征尚不稳定，为评估患者胃肠功能，下列最合适的是

A. 床旁动态超声检查
B. 充气式^{(pneumo type)}测压法
C. 充液式测压法
D. 放射性核素影像法
E. 恒压力和恒张力监测

[多选题]关于伤寒，下列哪些说法是正确的( )

A. 常无明显畏寒寒战
B. 体温呈阶梯状^(stepladder)上升
C. 成人患者大多数^(most)出现腹泻
D. 相对缓脉
E. 神经精神症状

[单选题]创伤后的全身性反应，不包括

A. 体温的变化
B. 神经内分泌系统反应与代谢功能变化
C. 炎症反应与免疫功能变化
D. 血压的变化
E. 主要内脏器官功能^{(visceral organ functions)}变化

[单选题]医德评价的作用

A. 医德评价具有法律一样的约束作用
B. 医德评价是医德教育效果的检验手段
C. 医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
D. 医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E. 医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断

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