1632年出版的《大教学论》的作者是( )。

【名词&注释】

学以致用、教育性教学(educational teaching)、书面语言(written language)、抗疲劳能力(anti-fatigue ability)、耳濡目染、说服教育(persuasive education)、自我教育法(self teaching approaches)、按劳取酬、认知结构主义理论、《中华人民共和国教师法》

[单选题]1632年出版的《大教学论》的作者是( )。

A. 布鲁纳
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 夸美纽斯

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学习资料：

[单选题]学校派徐老师参加市举办的优秀教师教学设计大赛，但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。

A. 体现了按劳取酬
B. 侵犯了教师权利
C. 节约了办学成本
D. 加强了经费管理

[单选题]"你要我遵守，你也必须遵守"属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的( )阶段。

A. 前道德
B. 他律道德
C. 自律或合作道德
D. 公正道德

[单选题]托物言志是( )法的具体作用。

A. 自我教育
B. 陶冶
C. 榜样示范
D. 说服教育

[单选题]快肌与慢肌两种肌纤维的机能特点是（ ）。

A. 慢肌纤维收缩快、不易疲劳
B. 快肌纤维收缩快、不易疲劳
C. 快肌纤维收缩力大、易疲劳
D. 慢肌纤维收缩力大、不易疲劳

[单选题]我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓。下列选项中，用于情谊契合、亲如兄弟的朋友的称谓是( )。

A. 金兰之交
B. 刎颈之交
C. 竹马之交
D. 忘年之交

[单选题]初一(2)班班主任王老师经常在班级中开展各类比赛，为学生创设学以致用的环境王老师的做法有利于( )。

A. 发展学生的互补性
B. 减轻工作压力
C. 提高学生的实践能力
D. 发展学生的互助精神

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