"一切教育的最终目的是形成人格"这句话体现了教育的本质是( )

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、内隐记忆(implicit memory)、普通教育(general education)、程序性(programmed)、劳动人民(working people)、19世纪末20世纪初(the late nineteenth century and the ear ...)、情景记忆(episodic memory)、教育阶段(education stage)、发生变化、独立自主精神

[单选题]"一切教育的最终目的是形成人格"这句话体现了教育的本质是( )。

A. 教会学生知识
B. 培养学生的各种能力
C. 有目的地培养人
D. 教会学生与人交往

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学习资料：

[单选题]在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是( )。

A. 在对待自我上，新课程强调反思
B. 在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C. 在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D. 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神

[单选题]"不可能所有深圳人都很有钱。"以下哪项断定的涵义，与上述断定最为接近？

A. 可能有的深圳人不是很有钱
B. 可能有的深圳人很有钱
C. 必然有的深圳人不是很有钱
D. 必然大部分深圳人都很有钱

[单选题]我国现行的学制是( )。

A. 双规学制
B. 单轨学制
C. 综合学制
D. 分支型学制

[多选题]根据意识参与程度可将记忆分为( )。

A. 内隐记忆
B. 陈述性记忆
C. 程序性记忆
D. 情景记忆^{(episodic memory)}
E. 外显记忆

[单选题]下列叙述中，正确的是( )。

A. 细胞是一切生物的结构单位和功能单位
B. 细菌既含有DNA,也含有RNA
C. SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征
D. 精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能

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