【名词&注释】
健康发展(healthy development)、解决问题(solving problems)、基本思路(basic thinking)、不良行为(bad behavior)、环境条件(environmental condition)、感情交流(emotion exchange)、基本功能(basic function)、启发式教育(heuristic education)、家庭成员(family members)、风湿性心脏病二尖瓣狭窄(rheumatic mitral stenosis)
[单选题]急性动脉栓塞体征哪项不正确()。
A. 刀割样剧痛
B. 皮色苍白凉冷
C. 麻木麻痹
D. 动脉搏动消失
E. 高度肿胀
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学习资料:
[单选题]对McMaster家庭评估模型理解不正确的是()。
A. 家庭是解决问题的有效单位
B. 家庭成员(family members)必须进行感情交流
C. 不是每个家庭都必须执行一些基本任务
D. 要考虑家庭成员(family members)个性的发展
E. McMaster家庭评估模型对家庭功能整体评估提供了基本思路
[单选题]对青少年进行健康教育,最常用的方式是()。
A. 启发式教育(heuristic education)
B. 示范性教育
C. 预警式教育
D. 矫正性教育
E. 从众性教育
[单选题]女性35岁,怕热多汗,食欲亢进,性情急躁伴胸闷心悸。血清T3、T4均增高,甲状腺体检中。
A. E
[单选题]女性,28岁,患风湿性心脏病二尖瓣狭窄(rheumatic mitral stenosis)6年,日常活动即出现胸闷、气短,做心脏彩超示重度二尖瓣狭窄。
A. D
[单选题]患者,右眼行白内障摘除人工晶体植入术后视力逐渐减退,检查右眼角膜清亮,人工晶体位置正,但后囊混浊,眼底模糊窥不清。
A. B
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