教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为(

【名词&注释】

循序渐进、文化传统(cultural tradition)、对症下药、发展过程、拔苗助长、载人航天技术、观察学习理论、总结性评价(summative evaluation)、"一刀切"、宇宙飞船(spacecraft)

[单选题]教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为( )。

A. 合法，只要教学效果好，用哪种语言教学无所谓
B. 合法，就是当地学生，用方言教学更容易与学生沟通
C. 不合法，教师在教学中应该使用全国通用的普通话
D. 不合法，违反了教育应该弘扬优秀文化传统的规定

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学习资料：

[单选题]下列选项中，掌握载人航天技术国家的先后顺序是( )。

A. 苏联、中国、美国
B. 美国、苏联、中国
C. 苏联、美国、中国
D. 中国、苏联、美国

[多选题]现代教育与文化是本质与属性的关系。( )

A. √

[单选题]"一把钥匙开一把锁"、"对症下药"、"量体裁衣"反映了人的发展的( )。

A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 个别差异性

[单选题]医生要祛除患者的疾病，对症下药，就必须对患者进行仔细的检查。教学工作也一样，了解导致学生学习成功或失败的原因，查明、辨认和确定学生的不足和"病症"，帮助学生在原有的基础上获得最大的进步。上述体现了教学评价中的( )。

A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 总结性评价^{(summative evaluation)}
D. 结果性评价

[单选题]某学生做了一件好事，老师在全班同学面前表扬他。该老师运用的是( )。

A. 潜伏学习理论
B. 模仿学习理论
C. 建构学习理论
D. 观察学习理论

[单选题]李老师经常自觉地对自己的讲课过程进行分析，进行全面深入的归纳与总结，以不断地改善自己的教学行为，提高自己的教学水平。李老师的做法是基于下列哪种专业发展方式？(）

A. 教学实践
B. 教学研究
C. 自我发展
D. 教学反思

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