学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率

【名词&注释】

系统化(systematization)、具体化(embodiment)、学习效果(learning effect)、长时间(long time)、线性关系(linear relationship)、中等水平(middle level)

[判断题]学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。

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学习资料：

[单选题]幼儿通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上，这属于（）差。

A. 注意的分配
B. 注意的转移
C. 注意的稳定性
D. 注意的广度

[单选题]工人操作机器时，眼、耳、手并用，这是（）现象。

A. 注意的分配
B. 注意的分散
C. 注意的范围
D. 注意的转移

[单选题]下列选项中，不属于学习动机功能的是（）。

A. 激活功能
B. 指向功能
C. 强化功能
D. 辨别功能

[单选题]人类思维的基本过程是（）。

A. 分析与综合
B. 判断与推理
C. 比较与分类
D. 系统化与具体化

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