必典考网

关于多媒体教室环境叙述正确的是()。

  • 下载次数:
  • 支持语言:
  • 1268
  • 中文简体
  • 文件类型:
  • 支持平台:
  • pdf文档
  • PC/手机
  • 【名词&注释】

    现代教育(modern education)、基本模式(basic model)、内容分析(content analysis)、教育性(educational)、电视节目(tv program)、阶段性(stage)、凸透镜成像、总结性评价(summative evaluation)、超媒体系统(hypermedia system)、多媒体技术和网络技术(multimedia and network technology)

  • [单选题]关于多媒体教室环境叙述正确的是()。

  • A. 按照学科的需要,配有专业设备与仪器的教室环境
    B. 整合了多媒体技术和网络技术(multimedia and network technology)的现代化学习环境
    C. 配有黑板、粉笔等媒体的普通学习环境
    D. 借助多媒体设备,适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境

  • 查看答案&解析 查看所有试题
  • 学习资料:
  • [单选题]参加培训的学员在编制教育电视节目时,应能主动地把教学设计的理论和方法贯彻始终,以保证该节目的教育性。这一目标语句中以保证该节目的教育性指的是()。
  • A. 标准
    B. 对象
    C. 行为
    D. 条件

  • [单选题]在导航的方法中,()可以让学习者在超媒体系统(hypermedia system)探索路径上做上多个标记,供下次学习参考。
  • A. 电子书签
    B. 电子笔记
    C. 信息隐形
    D. 浏览图

  • [单选题]教师在教凸透镜成像原理这一节内容前,用了一天时间来理解教材、形成概念。这属于下列哪种分析?()
  • A. 学习者分析
    B. 内容分析
    C. 学习需要分析
    D. 教学目标分析

  • [单选题]教学评价有多种分类方法,下列教学评价的分类正确的一项是()
  • A. 教学评价按照分析方法的不同,可分为定量评价和定性评价
    B. 相对评价、形成性评价和总结性评价(summative evaluation)是一组的
    C. 诊断性评价和总结性评价(summative evaluation)是一个完整的教学评价系列
    D. 定性评价就相当于形成性评价

  • [多选题]教学设计的基本模式有哪些()
  • A. 以教为主的教学设计模式
    B. 以学为主的教学设计模式
    C. 主导—主体教学设计模式
    D. 信息化教学设计模式

  • [多选题]教学评价的功能()反馈功能
  • A. 诊断功能
    B. 激励功能
    C. 调控功能
    D. 教学与学习功能

  • [单选题]教师的现代教育技术能力具有多维性、动态性、阶段性和()四个特点。
  • A. D

  • [单选题]()是指为实现教学目标,要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。
  • A. 学习目的
    B. 学习需要
    C. 学习内容
    D. 学习目标

  • 本文链接:https://www.51bdks.net/show/63v8lw.html
  • 推荐阅读

    必典考试
    @2019-2025 必典考网 www.51bdks.net 蜀ICP备2021000628号 川公网安备 51012202001360号