在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的

【名词&注释】

奉献精神(spirit of devotion)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、决定作用(decisive role)、学习内驱力(learning drive)、诲人不倦、代表人物(representative)、廉洁奉公(clean and devoted)、《中小学教师职业道德规范》、反思的实践者、教育万能论

[单选题]在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。这表明尚老师()。

A. 诲人不倦
B. 公正待生
C. 勤恳敬业
D. 廉洁奉公^{(clean and devoted)}

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学习资料：

[单选题]人们通常把教师比做"蜡烛""春蚕""园丁"，对于这些比喻中教师角色的理解，下列说法正确的一项是( )。

A. 学生重于教师，教师的蜡烛之光只能跟着学生走
B. 教师应注重奉献，不必注重自身发展
C. 教师应"照亮"学生的一生，解决学生的一切问题
D. 教师的奉献精神值得提倡，但是也需要寻求自身发展

[单选题]依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是( )。

A. 培养学生特长
B. 发展学生潜能
C. 尊重学生个性
D. 私拆学生信件

[单选题]Exce12003中，若在工作表中插入一列，则一般插在当前列的( )。

A. 左侧
B. 上方
C. 右侧
D. 下方

[多选题]"一两的遗传胜过一吨的教育"反映的是教育万能论。( )

A. 错

[单选题]学习动机会使人产生某种活动，这说明它具有( )。

A. 强化功能
B. 指向功能
C. 激活功能
D. 管理功能

[单选题]新课程标准对于运算能力的基本界定是（ ）。

A. 正确而迅速的运算
B. 正确运算
C. 正确而灵活地运算
D. 迅速而灵活地运算

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