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学前儿童在与环境主动相互作用的过程中,模仿、学习着他们周围生

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  • 【名词&注释】

    相互作用(interaction)、感兴趣(interested)

  • [判断题]学前儿童在与环境主动相互作用的过程中,模仿、学习着他们周围生活中一切新奇的事情,无论成人是否希望他们去模仿学习,只要他们感兴趣就反复尝试、练习,以掌握这方面的经验。

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列哪一种情况更有利于激发幼儿的亲社会行为()
  • A. 父母的榜样
    B. 游戏
    C. 助人观念的灌输
    D. 自我强化

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