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医院健康促进的目标人群是()

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  • 【名词&注释】

    健康状况(health status)、心理特点(psychological characteristics)、行为矫正(behavior modification)、社区卫生(community health)、一级预防(primary prevention)、传染性疾病(infectious disease)、有利于(beneficial to)、诱惑力(allure)、另一种(another)、总人数

  • [单选题]医院健康促进的目标人群是()

  • A. 患者
    B. 患者及患者家属
    C. 患者及医院职工
    D. 医院职工及所在社区的居民
    E. 患者、医院职工及所在社区的居民

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列对于艾滋病的描述正确的是()
  • A. 艾滋病是死亡率极高的传染性疾病
    B. 艾滋病是不可以预防的疾病
    C. 艾滋病是不可以治愈的疾病
    D. 艾滋病是传染性很强的疾病
    E. 艾滋病是一种行为疾病

  • [单选题]在健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中,有效指数是指()
  • A. 拥有某种媒介的人数/目标人群总数×100%
    B. 接受某项干预活动的人数/目标人群总人数×100%
    C. 实际参与某项干预活动人数/应参加该干预活动的人数×100%
    D. 干预活动暴露率/预期达到的参与百分比
    E. 以上都正确

  • [单选题]健康教育的重点在于()。
  • A. 个体健康
    B. 群体健康
    C. 个体与群体的结合
    D. 重点解决危险因素
    E. 重点是解决环境问题

  • [多选题]知信行理论模式中包括()
  • A. 感知
    B. 知识
    C. 态度
    D. 信念
    E. 行为

  • [单选题]传播活动经常不是指通过一种媒介开展,往往选择和使用多种媒介,这样就能获得更好的效果。例如,使用一种可以获得65%传播效果的传媒,再使用另一种(another)可以获得60%传播效果的传媒,那么,两者共同传播获得的效果是()
  • A. 比两者都高
    B. 比两者都低
    C. 与两者相同
    D. 与前者相同
    E. 与后者相同

  • [单选题]随访健康教育体现了疾病的()
  • A. 人文关怀意识
    B. 全程终生治疗理念
    C. 整体医疗观念
    D. 全面健康理念
    E. 医学模式转变

  • [单选题]对高危人群开展干预活动,有针对性地选择有效干预方法,提高抵挡毒品诱惑力(allure)的预防是()
  • A. 一级预防
    B. 二级预防
    C. 三级预防
    D. 原级预防
    E. 初级预防

  • [单选题]行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对()
  • A. A.矫正对象的具体行为B.矫正对象的内隐行为C.矫正对象的人格特征D.矫正对象的心理特点E.矫正对象可观察的外显行为

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