从心理学角度来考察良好群体的心理原则，哪种说法不正确（）。

【名词&注释】

相互关系(relationship)、性格特征(character traits)、集体无意识(collective unconsciousness)、学习理论(learning theory)、社会交换理论(social exchange theory)、组成部分(part)、心理过程(psychological process)、个别差异(individual differences)、心理相容(psychological correspondence)、与生俱来

[单选题]从心理学角度来考察良好群体的心理原则，哪种说法不正确（）。

A. 群体目标与个人目标的整合
B. 成员之间志趣相投
C. 成员之间心理相容^{(psychological correspondence)}
D. 不同成员智能互补
E. 成员之间没有冲突

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学习资料：

[单选题]动机是（）。

A. 有机体内部的一种不平衡状态
B. 表现为有机体对内外环境的一种稳定的要求
C. 为需要所引导
D. 有机体活动的基本动力
E. 可通过努力程度和坚持性来判断动机强度的大小

[单选题]下列关于性格的描述，错误的是（）。

A. 性格是一种与社会相关最密切的人格特征
B. 主要体现在对自己、别人、事物等的态度和所采取的言行上
C. 性格是在后天社会文化环境中逐渐形成的
D. 性格不能掩盖气质
E. 性格有好坏之分

[单选题]在荣格的集体无意识理论中，最重要的原型是（）。

A. 人格面具
B. 阴影
C. 阿尼玛
D. 阿妮姆斯
E. 自身

[单选题]挫折-侵犯说的三个主要观点是（）。①侵犯行为会给被侵犯方造成巨大挫折②侵犯强度同目标受阻强度呈正相关③抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系④如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生⑤挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态即愤怒

A. ①②③
B. ①③⑤
C. ②③⑤
D. ②④⑤
E. ②③④

[单选题]根据归因的三维理论，个体在归因时需要三种信息，分别是（）。

A. 特异性信息、重要信息和次要信息
B. 特异性信息、新颖性信息和常规性信息
C. 一致性信息、共同性信息和时空信息
D. 一致性信息、共同性信息和特异性信息
E. 一致性信息、共同性信息和新颖性信息

[单选题]沟通信息重复频率与说服效果呈什么关系，效果比较好（）。

A. 线形
B. 倒U形
C. 倒金字塔形
D. 波浪形
E. 折线形

[单选题]保证神经元信息传递过程中绝缘性的是（）。

A. 白质
B. 神经元
C. 星形胶质细胞
D. 树突
E. 轴突

[单选题]创造性自我指的是（）。

A. 个体一种与生俱来的潜能
B. 人格的个别差异^{(individual differences)}
C. 个体运用遗传和环境这些原材料的独特方式
D. 人类的和谐生活，相互友好的要求
E. 是两种因素相结合的结果

[单选题]领导方式与群体心理气氛的相互关系的实验是什么理论的重要研究（）。

A. 社会角色理论
B. 符号互动理论
C. 模仿与社会学习理论
D. 社会交换理论
E. 场论与群体动力学理论

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