【名词&注释】
发展水平、情绪反应(emotional response)、关系密切、迅速增长(rapid growth)、过渡阶段、两个方面(two sides)、生理需要(physiological need)、迅速发展(rapid development)、不断扩大(constant enlargement)、不随意注意(involuntary attention)
[单选题]想象发展的初级阶段在()。
A. 0~2岁
B. 2~3岁
C. 3~6岁
D. 5~6岁
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学习资料:
[单选题]当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是( )。
A. A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B. B.与幼儿的需要关系密切的铡激物,引起幼儿的无意注意
C. C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意
D. D.利用活动引起幼儿的有意注意
[单选题]()岁幼儿,情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要(physiological need)向主要为满足社会性需要的过渡阶段。
A. A.1~2
B. B.2~3
C. C.3~4
D. D.4~5
[单选题]了解儿童的发展现状主要是了解学前儿童的()和需要,分析了解儿童与具体活动相关的发展水平。
A. A.兴趣
B. B.动作
C. C.感知
D. D.记忆
[单选题]幼儿阶段,儿童能轻松地学会母语,错过这一时间,语言能力将受到严重损害,这一时期被称为语言发展的()。
A. 关键期
B. 钢化效应
C. 去习惯化
D. 习惯化
[单选题]()是词汇丰富的活跃期。
A. 2~3岁
B. 4~5岁
C. 6~7岁
D. 5~6岁
[单选题]儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是()。
A. 直观概括
B. 功能概括
C. 语词概括
D. 动作概括
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