萨德勒的比较教育思想主要表现在其发表的总共28卷的（），以及19

【名词&注释】

职业培训(vocational training)、教育问题(education problem)、教育制度(educational system)、报告书(report)、开发者(developer)、代表人物(representative)、专题报告(special report)、费尔德(feild)、世界范围(world-wide)、开发中心(development center)

[单选题]萨德勒的比较教育思想主要表现在其发表的总共28卷的（），以及1900年发表的重要论文（）等著述中。

A. 《教育问题特别报告书》《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》
B. 《教育问题特别报告书》《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》《教育问题专题报告^{(special report)}》
D. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》《欧洲大陆的学校》

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学习资料：

[单选题]光谱方案的开发者是加德纳和（）

A. A．西蒙
B. B．费尔德^(feild)曼
C. C．比奈
D. D．皮亚杰

[单选题]海伊斯科普课程的一日生活安排包括（）

A. 五个环节
B. 六个环节
C. 七个环节
D. 八个环节

[多选题]社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组织部分，主要实施机构有（）

A. A．职业训练学校
B. B．各种学校
C. C．技能开发中心^{(development center)}
D. D．高等专门学校
E. E．专门学校

[单选题]分析世界范围^(world-wide)的高等教育层次结构的演变，可看到一种趋同现象，即（）教育仍占主体地位。

A. 专科
B. 本科
C. 研究生
D. 博士生

[多选题]比较教育因素分析时代的代表人物主要有（）。

A. 萨德勒
B. 康德尔
C. 施耐德
D. 汉斯
E. 诺亚

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