【名词&注释】
元认知(meta-cognition)、发展心理学、行为规范(code of conduct)、心理学家(psychologist)、道德行为(moral behavior)、普通心理学(general psychology)、心理过程(psychological process)、人格心理学(personality psychology)、第一步(first step)
[判断题]在斯金纳看来,消极强化就是惩罚。
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学习资料:
[多选题]我国心理学家对学习的分类是()
A. 知识的学习
B. 认知策略的学习
C. 技能的学习
D. 行为规范的学习
[单选题]教育心理学的核心部分是()。
A. 学习心理
B. 人格心理学(personality psychology)
C. 普通心理学
D. 发展心理学
[单选题]弗拉维尔认为,()就是主体对自身认知活动的认知。
A. 元认知
B. 自我了解
C. 智商
D. 知识
[单选题]章志光认为人在遇到道德情境时,从接受信息到产生道德行为,要经过一个连续的而有阶段心理过程(psychological process),其第一步(first step)是()
A. 移情
B. 对道德情境或事件的注意与知觉
C. 道德判断
D. 意动
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