影响问题解决的因素（）

【名词&注释】

建构主义(constructivism)、主观性(subjectivity)、研究学习(research learning)、发展阶段、主动性(initiative)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、社会性(sociality)、承担责任(undertake responsibility)、形状知觉(shape perception)、詹姆士(james)

[多选题]影响问题解决的因素（）

A. 问题的特征
B. 已有的知识经验
C. 定势与功能固着
D. 智力水平
E. 情绪状态

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学习资料：

[单选题]下列属于程序性在人脑中的表征形式的是（）。

A. A、命题
B. B、产生式
C. C、线性排序列
D. D、表象

[多选题]影响个体自我效能感的因素主要有三类（）。

A. A、学习状况
B. B、榜样
C. C、他人评价
D. D、学习兴趣

[单选题]对学习时间的管理属于（）学习策略。

A. 元认知策略
B. 组织策略
C. 精细加工策略
D. 资源管理策略

[多选题]建构主义强调学习的（）。

A. 主动性
B. 社会性^(sociality)
C. 主观性
D. 情境性

[单选题]下列符合高成就需要者的描述是（）。

A. 喜欢对问题承担责任^{(undertake responsibility)}
B. 宁愿担任专业工作而不愿做企业家
C. 倾向于选择风险较小的工作
D. 倾向于将自己的失败归因于运气不佳

[单选题]“好孩子定向”阶段属于科尔伯格道德发展阶段论的（）水平。

A. 前习俗
B. 习俗
C. 后习俗
D. 社会契约

[单选题]程序教学属于一种（）

A. 探究学习
B. 个别化教学
C. 合作学习
D. 研究学习

[单选题]（）首先在形状知觉^{(shape perception)}方面进行了迁移训练的实验研究。

A. 詹姆士^(james)
B. 桑代克
C. 伍德沃斯
D. 奥苏贝尔
E. 贾德

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