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集体备课的科学任务追求就是()。

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    理论研究(theoretical research)、教学研究(teaching research)、本质特征(essential characteristic)、数字信号(digital signal)、技术手段(technical means)、一对一(one to one)、每一个(every single)

  • [单选题]集体备课的科学任务追求就是()。

  • A. 统一教案
    B. 统一检测
    C. 统一进度
    D. 教学研究

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  • 学习资料:
  • [单选题]教育技术的本质特征是()。
  • A. A.运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论和实践
    B. B.运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论研究
    C. C.运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的教学实践
    D. D.本题答案中所给出的其它3个选项都不对

  • [单选题]在每一个(every single)正确反应之后能提供立即强化的CAI模式是()。
  • A. 操作与练习
    B. 发现
    C. 模拟
    D. 游戏

  • [多选题]以下选项中属于形成性评价阶段的有()。
  • A. 自我评价阶段
    B. 一对一(one to one)评价阶段
    C. 小群体评价阶段
    D. 实地试验阶段

  • [单选题]()是指对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法。
  • A. 量化
    B. 编码
    C. 数字化
    D. 采样

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