单元教学过程包括以下阶段：起领，教读，自读，总结和测试。

【名词&注释】

独立性(independence)、切身利益(vital interests)、利害关系(interested relation)、个别差异(individual differences)、学习的主动性(take the initiative in)

[判断题]单元教学过程包括以下阶段：起领，教读，自读，总结和测试。

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学习资料：

[多选题]属于班级授课制的局限的是（）。

A. A、学生学习的主动性^{(take the initiative in)}和独立性受到一定程度的限制
B. B、教学的节奏慢，影响学生的学习兴趣
C. C、教学面向全班学生，步调统一，难以照顾到个别差异
D. D、不利于发挥教师的作用

[单选题]“以所有与方案有利害关系或切身利益的人所关心的问题为中心的一种评价”，这种评价模式是（）。

A. 差别模式
B. 目标达成模式
C. 回应模式
D. 外貌模式

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