某学校新入职的马老师，担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己

【名词&注释】

因材施教、个体差异(individual difference)、处理方式(treatment method)、发展过程、直接经验(direct experience)、八国联军、拔苗助长、发展关键期、"一刀切"、事倍功半

[单选题]某学校新入职的马老师，担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价，为此，经常给学生布置大量的作业，经常挖苦、训斥学习落后的学生，放学后还时常把个别不守纪律，学习不用功的学生留在教室写作业。关于马老师的做法，下列描述正确的是( )。

A. 马老师重认知轻情感，重教书轻育人
B. 马老师关注学习过程的同时更关注学习结果
C. 马老师通过将学生留堂以培养学生好的习惯
D. 马老师积极教育班级中的每一位学生

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]下列朝代中，发生了"义和团"事件的是( )。

A. 元朝
B. 明朝
C. 清朝
D. 宋朝

[单选题]心理学家提出了发展的关键时期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的( )。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性

[单选题]学生认识客观世界的基本途径是( )。

A. 获得直接经验
B. 进行科学实验
C. 进行社会实践
D. 学习间接经验

本文链接：https://www.51bdks.net/show/5zo50z.html