学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、独立思考(independent thinking)、教学工作(teaching work)、总体目标(general target)、精加工策略(elaborative strategy)、启发性原则(heuristic principle)、课外辅导(extracurricular tutorship)、学习的主动性(take the initiative in)、正确区分(distinguish correctly)、经典条件反射(classical conditioning)

[单选题]学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法是（）。

A. 练习法
B. 实习法
C. 参观法
D. 实验法

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学习资料：

[单选题]"授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷"，这意味着教学中应注重（）。

A. 传授科学知识
B. 反复练习巩固
C. 掌握学习方法
D. 掌握基础知识

[单选题]教学工作的基础是（）。

A. 备课
B. 上课
C. 课外辅导^{(extracurricular tutorship)}
D. 作业的布置与批改

[单选题]以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。

A. 激发学生积极思维
B. 确立学生的主体地位
C. 严格遵守职业道德
D. 建立民主平等师生关系

[单选题]学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分^{(distinguish correctly)}的现象属于（）。

A. 分化
B. 泛化
C. 消退
D. 遗忘

[单选题]一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于（）。

A. 资源管理策略
B. 复述策略
C. 组织策略
D. 精加工策略

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