“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存。”这句话是我国古代

【名词&注释】

班主任(class supervisor)、因材施教、重要性(importance)、针对性(pertinence)、互补性(complementarity)、阶段性(stage)、不平衡性(imbalance)、积极因素(positive factors)、充分发挥(give full play to)、古代思想家(ancient thinkers)

[单选题]“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存。”这句话是我国古代思想家^{(ancient thinkers)}（）对于教育和教师对国家兴衰、法制存废的重要性的论述。

A. 孔子
B. 孟子
C. 老子
D. 荀子

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学习资料：

[单选题]新上任的班主任刘老师经过一个月的观察总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学，刘老师的做法体现尊重了个体身心发展的（）。

A. 互补性
B. 阶段性
C. 不平衡性^(imbalance)
D. 个别差异性

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