语言教育活动内容的选择原则不包括（）

【名词&注释】

幼儿园(kindergarten)、行为主义(behaviorism)、计算机多媒体技术(computer multimedia technology)、中间环节(intermediate link)、有意识(conscious)、非正式语(informal style)

[填空题]语言教育活动内容的选择原则不包括（）

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学习资料：

[单选题]将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的（）。

A. 教育手段
B. 教育内容
C. 教育形式
D. 教育评价

[单选题]在语言学习模式中，强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用的是（）

A. 行为主义
B. 社会相互作用论
C. 认知相互作用论
D. 先天论

[单选题]（）是运用计算机多媒体技术再现或创设具有情绪色彩的具体生动的形象或场景，使幼儿在愉悦的氛围中学习知识、受到感染和教育的一种方法。

A. 动态示范教学法
B. 多媒体情境教学法
C. 互动练习法
D. 多媒体形象引探教学法

[单选题]在谈话活动中，要求学前儿童树立自动倾听别人谈话的欲望、立场和习惯，可培育其（）

A. 反馈性倾听能力
B. 辨析性倾听能力
C. 理解性倾听能力
D. 有意识^(conscious)倾听能力

[单选题]讲述活动是学前儿童学习应用什么语言进行谈话的一种场所（）

A. 非正式语^{(informal style)}言
B. 正式语言
C. 随便语言
D. 自由语言

[单选题]幼儿园谈话活动中有趣的中心话题是（）

A. 与幼儿目前的关心点有关的话题
B. 幼儿不熟悉的话题
C. 有明确的谈话内容要求的话题
D. 曾经反复提起和谈论的话题

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