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()把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格

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    有效性(effectiveness)、心理特征(psychological characteristics)、一致性(consistency)、程序化(programmed)、通过率(passing rate)、首因效应(primary effect)、测验题、社会知觉(social perception)、被领导者、准确性。

  • [单选题]()把下属作为权变的变量,即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。

  • A. A.参与模型基础
    B. B.领导情境理论
    C. C.费德勒的权变模型
    D. D.路径—目标理论

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  • 学习资料:
  • [单选题]()是指一个测验的结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度。
  • A. A.信度
    B. B.效度
    C. C.难度
    D. D.标准化

  • [单选题]()包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度,以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。
  • A. 知觉
    B. 内因
    C. 外因
    D. 归因

  • [多选题]社会知觉(social perception)包括的类型有()。
  • A. 首因效应
    B. 光环效应
    C. 投射效应
    D. 对比效应
    E. 刻板印象

  • [多选题]费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有()。
  • A. 领导者与被领导者的关系
    B. 领导者的个性
    C. 任务结构
    D. 领导者的特质
    E. 领导者的职权

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