经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。

【名词&注释】

毛泽东(mao tse-tung)、针对性(pertinence)、发展水平、政治制度(political system)、徐特立(xu te-li)、社会成员(social members)、革命家(revolutionist)、免费性、代表人物(representative)、什么人(what person)

[判断题]经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。

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学习资料：

[单选题]义务教育具有强制性、免费性和（）。

A. 发展性
B. 针对性
C. 普及性
D. 全面性

[单选题]被毛泽东称为"学界泰斗，人世楷模"的近代民主革命家^{(revolutionist)}、教育家的是（）。

A. 陶行知
B. 蔡元培
C. 杨贤江
D. 徐特立

[单选题]学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）。

A. 知识与技能目标
B. 方法与过程目标
C. 情感态度价值观目标
D. 课堂教学目标

[单选题]社会学派教育目的论的代表人物^{(representative)}是（）。

A. 卢梭
B. 凯兴斯坦纳
C. 涂尔干
D. 沛西·能

[单选题]以学生所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度，这种评定称之为（）。

A. 配置性评定
B. 诊断性评定
C. 常模参照评定
D. 标准参照评定

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