福建省的“新省编”《领域活动指导》将幼儿园教育内容划分为（）、

【名词&注释】

开放性(open)、系统性(systemic)、区域环境(regional environment)、课程设计(course design)、灵活性(flexibility)、多元性(pluralism)、封闭性(sealing)、丰富性(richness)、表演区(acting area)、为什么教

[填空题]福建省的“新省编”《领域活动指导》将幼儿园教育内容划分为（）、语言、（）、（）和艺术五大领域，这种课程设计属于（）或（）。

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学习资料：

[单选题]幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）

A. 为什么教
B. 如何教
C. 教什么
D. 教得怎么样

[单选题]可以作为目标评价模式的附加补充模式的是（）

A. CIPP评价模式
B. 目标游离评价模式
C. 差距评价模式
D. 自我评价模式

[单选题]为避免活动之间的干扰，需要将图书区与表演区^{(acting area)}分开，这种做法是在区域空间设置中注意了（）

A. A、动静分开
B. B、封闭性^(sealing)与开放性
C. C、相关邻近
D. D、灵活性

[多选题]区域环境的创设中材料的投放需考虑（）

A. A、材料的层次性与系统性
B. B、材料的可探索性与多样性
C. C、材料的相对稳定性与变化性
D. D、材料的丰富性^(richness)与兴趣性
E. E、材料投放者的多元性

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