最早将专题研讨班引入大学教学中的人是（）。

【名词&注释】

开放性(open)、研究性(research)、弗兰克(frank)、便于管理(convenient for managing)、培养学生的自学能力(training student self study ability)、有助于(helpful to)、社会道德风尚、具有重要意义(has important significance)、专题研讨班

[单选题]最早将专题研讨班引入大学教学中的人是（）。

A. A、弗兰克
B. B、凯勒
C. C、格斯纳
D. D、赫尔巴特

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学习资料：

[单选题]大学教学的涵义之一是（）。

A. A、大学教学就是通识教育
B. B、大学教学不仅传递知识与技能，而且还具有研究性、开放性、创新性特点
C. C、大学教学是学生之间交流与促进的过程
D. D、大学教学是一个促进社会道德风尚的过程

[单选题]下列说法不正确的是（）。

A. A、知识的意义更多地体现在人们对于它的探索过程之中
B. B、知识的产生与发展的过程，对于大学生的素质发展具有重要意义^{(has important significance)}
C. C、知识的本质意义至少不是唯一地或全部地存在于结果中
D. D、知识的本质意义一定存在于结果或结论中

[单选题]小队教学的特点之一是（）。

A. A、便于管理学生的学习
B. B、容易在学生中形成队与队之间的学习竞争
C. C、将学生分成若干学习小队
D. D、有助于培养学生的自学能力

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