教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问

【名词&注释】

现代教育(modern education)、建构主义(constructivism)、网络资源(network resources)、基本要素(basic elements)、录像机(video recorder)、有利于(beneficial to)、数据量(data quantity)、教育技术领域

[单选题]教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（）。

A. 教室演示，学生观察
B. 教师示范，学生模仿
C. 教师讲解，学生接受
D. 教师置境，学生体验

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学习资料：

[单选题]关于教学评价，下列说法正确的是（）。

A. 开展教学评价有利于^{(beneficial to)}教师分析教学环节中存在的问题，找出其自身教学中的不足
B. 教学评价只能由教师来进行
C. 学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源
D. 教学评价量表都是教师自己制订的

[单选题]下列选项中，属于现代教育技术领域的设计范围的是（）

A. 教学系统设计
B. 计算机辅助技术
C. 媒体利用
D. 项目管理

[多选题]声音数字化的数据量^{(data quantity)}与（）有关。

A. 采样频率
B. 量化位数
C. 声道数
D. 声音种类

[单选题]乔纳森的建构主义学习环境模式包含六个基本要素：问题/项目、相关案例、（）、认知工具、交流与协作工具、社会/情境支持。

A. 信息资源
B. 信息环境
C. 多媒体资源
D. 网络资源

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