提出“整个教学法”的教育家是（）

【名词&注释】

综合性(comprehensive)、教育者(educator)、教育家(educator)、完整性(integrity)、全日制(full-time)、普通教育(general education)、发展适宜性、适宜性课程、接受教育(receive education)、高校在校学生

[单选题]提出“整个教学法”的教育家是（）

A. A．陶行知
B. B．张雪门
C. C．陈鹤琴
D. D．张宗麟

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学习资料：

[单选题]家庭规模及家庭的完整性指的是（）

A. A、家庭气氛
B. B、家庭结构
C. C、家庭经济
D. D、家庭文化

[单选题]发展适宜性课程应该为儿童提供适宜其所有发展领域不同需要的课程，而儿童的发展是动一发而牵全身的。所以其课程应具有（）

A. A．连续性B．发展性C．综合性D．差别性

[单选题]从广义的教育看，受教育者包括（）

A. 中小学、幼儿园及高校在校学生
B. 中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生
C. 普通教育及职业教育学生
D. 凡是在教育活动中承担学习的责任，接受教育^{(receive education)}的人

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