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在临床诊断中,判断正常和异常的心理活动的三原则包括()。

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  • 【名词&注释】

    统一性(unity)、心理活动(mental activity)、指导意义(guiding significance)、学习成绩(learning achievement)、公民道德(civil morality)、情绪低落(be down in spirits)、工作岗位(working post)、烦躁不安、成绩优秀(outstanding achievement)、好好学习

  • [多选题]在临床诊断中,判断正常和异常的心理活动的三原则包括()。

  • A. 主客观世界的统一性
    B. 症状的特异性
    C. 精神活动的内在协调性
    D. 个性的相对稳定性

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  • 学习资料:
  • [单选题]判断严重心理问题时,应该考虑到求助者()。
  • A. 是否经历较强烈的既往性刺激
    B. 生理年龄和心理年龄是否受到影响
    C. 外在的冲突是否属于道德性质
    D. 是否存在着器质性的病变基础

  • [单选题]心理咨询师对求助者说:"你的想法真荒谬。"表明心理咨询师()。
  • A. 没有非批判性态度
    B. 具有非批判性态度
    C. 具备一定的指导意义,可使求助者知道自己的不对
    D. 做得很好

  • [单选题]某求助者的EPQ结果:E40,P50,N70,L40;SAS:57(标准分);SDS:47(标准分)。可能的诊断是()。
  • A. 内向不稳定型人格,抑郁情绪
    B. 内向不稳定型人格,焦虑情绪
    C. 外向不稳定型人格,抑郁情绪
    D. 外向不稳定型人格,焦虑情绪

  • [单选题]从2003年起,我国把“公民道德宣传H”定为每年的()。
  • A. 3月15日
    B. 9月20日
    C. 9月1O日
    D. 6月1日

  • [单选题]"除了在孩子管理方面,你们夫妻之间还有什么矛盾?"属于()提问。
  • A. 封闭式提问
    B. 责备性提问
    C. 半开放式提问
    D. 开放式提问

  • [单选题]验证资料的方法不包括()。
  • A. 补充提问
    B. 反复追问
    C. 使用问卷和心理测验
    D. 比较资料的不同来源

  • [单选题]一般资料:一对夫妇,均是机关公务员;儿子15岁,初中三年级,为儿子前来咨询。案例介绍:儿子从小比较听话,遵守纪律,聪明,平时学习成绩优秀(outstanding achievement)。但上初三后迷上网络游戏,经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考,应该好好学习,曾多次发誓要坚决改掉玩游戏的坏毛病,但仍抵制不住游戏的诱惑。为此情绪低落,烦躁不安,经常发,脾气,晚上多梦,看不进去书,自称记不住,学习成绩明显下降。夫妇两人对此非常着急,采用了各种手段,都没有使孩子改掉玩游戏的坏毛病。夫妇现在感到力不从心,疲惫不堪,常常失眠,晚上睡不着觉时总在讨论如何教育孩子,没有心思做其他事。听从他人建议,夫妇二人从单位请假来向咨询师求助,解决儿子的问题。心理咨询师观察了解到的情况:该夫妇在自己的工作岗位(working post)上都有所成就,是单位的顶梁柱。对儿子期望很高,要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通,希望能共同把孩子培养成才。
  • A. C

  • [多选题]在摄入性谈话中,确定谈话的内容和范围时,不正确的做法是()。
  • A. 依上级咨询师诊断的结果进行谈话
    B. 根据临床诊断的结果分析进行谈话
    C. 根据咨询师观察到的疑点进行谈话
    D. 依咨询师主动提出的内容进行谈话

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