根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（）

【名词&注释】

地理位置(geographical position)、传播媒介(media)、日常生活(daily life)、经济状况(economic status)、药物滥用(drug abuse)、“自我意识”、黑白电视机(black white tv set)、法律约束力、犹豫不决(shilly shally)、民办小学

[单选题]根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（）

A. 知识是改变健康相关行为的基础
B. 信念是行为改变的动力
C. 正确态度的建立有可能改变危害健康的行为
D. 知识的增加总是伴随行为的改变
E. 健康教育目标是行为改变

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[单选题]媒体材料制作思路是需要什么信息、给谁使用、教育活动目标和（）

A. 谁来制作
B. 教育对象
C. 收集资料
D. 材料适合受众
E. 怎样制作

[单选题]传播是一种（）

A. 社会性传递活动
B. 社会性传递信息的行为
C. 社会性交换行为
D. 社会性交流行为
E. 社会性互动活动

[单选题]某村地理位置偏僻，全村80％是文盲和半文盲，15％的家庭拥有黑白电视机^{(black white tv set)}，家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知，但村里有时停电；村里有一所民办小学，共有十几个小学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以（）

A. 黑板报为主
B. 小册子、小报为主
C. 有线广播为主
D. 小学的健康教育课为主
E. 电视为主

[单选题]健康教育干预框架包括（）

A. 确定干预策略、干预场所
B. 确定目标人群
C. 确定干预活动内容、方法和日程
D. 确定干预活动组织网络与工作人员队伍
E. 以上均是

[单选题]和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发其“自我意识”和“自我评价”，让吸烟者自己做出抉择。这样的技巧适用于（）

A. 无戒烟愿望者
B. 烟瘾不大者
C. 准备戒烟者
D. 防止戒断后再吸烟者
E. 对戒烟犹豫不决^{(shilly shally)}者

[单选题]期望寿命属于（）

A. 人群健康学指标
B. 日常生活质量指标
C. 临床健康学指标
D. 社会健康学指标
E. 社会经济状况指标

[单选题]健康教育工作的关键是（）

A. 提高科学认知
B. 树立正确态度
C. 形成健康价值观念
D. 掌握保健技能
E. 改变行为

[单选题]具有法律约束力的第一部公共卫生多边条约--《烟草控制框架条约》生效于（）

A. 2002年
B. 2003年
C. 2004年
D. 2005年
E. 2006年

[单选题]使用毒品在医学上称（）

A. 吸毒
B. 吸毒成瘾
C. 毒品滥用
D. 成瘾倾向
E. 药物滥用

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