学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这

【名词&注释】

个性特点(characteristics of personality)、学校领导(school leaders)、诺贝尔医学奖(nobel prize in medicine)、教学工作效率、课堂教学秩序、学术交流活动、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、脱口而出(plump out)、发表意见

[单选题]学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。

A. 正确，有利于维护课堂教学秩序
B. 错误，不能对学生实施体罚或变相体罚
C. 正确，这是教师惩戒学生的权利
D. 错误，对学生的体罚应当适度

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]张老师是一名优秀的语文老师，但由于英语能力出色，经常参加有关英语学术的交流活动，但遭到了学校领导的严重警告，认为她不务正业。该校的做法( )。

A. 不正确，学校侵犯了教师的学术研究权
B. 不正确，学校无权干涉教师的人身自由
C. 正确，学校有权对教师提出工作要求
D. 正确，学校应该规范教师的行为

[单选题]我国著名药学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖，这是源于她在创制新型抗疟疾药( )的突出贡献。

A. 青霉素
B. 青蒿素
C. 红霉素
D. 紫霉素

[多选题]要教育好学生，就得先了解学生。( )

A. √

[多选题]过度学习的程度越高，记忆效果越好。

A. 这种说法是错误的。过度学习是指在达到学习目的后的附加学习。在日常教学中，对于本门学科的一些基本概念、基本原理的学习，仅仅理解是不够的，必须在全面理解的基础上达到牢固熟记、脱口而出^{(plump out)}的程度。当然，过度学习并不意味着复习次数越多越好。有研究表明，学习的熟练程度达到150%，即过度学习程度达到50%时，记忆效果最好，知识掌握最牢固；超过150%时，效果不一定递增，并且很可能引起厌倦、疲劳等，从而使过度学习成为无效劳动。因此，题干的说法是错误的。

本文链接：https://www.51bdks.net/show/5xk735.html