社区中既有的典籍、古迹、文物等文化遗产，以及民俗、艺术等其他

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、学校教育(school education)、亲子关系(parent-child relationship)、社会责任感(social responsibility)、自我认同感(self-cognition)、文化活动(cultural activities)、社交能力(sociability)、个体工商户(individual business households)、就业优惠政策、家庭成员关系(relations among family members)

[单选题]社区中既有的典籍、古迹、文物等文化遗产，以及民俗、艺术等其他有助于促进精神文明建设的文化活动是指（）。

A. 社区资源
B. 财力资源
C. 组织资源
D. 文化资源

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学习资料：

[多选题]家庭社会工作的基本功能包括（）。

A. 提高家庭的经济收入水平
B. 帮助家庭成员做好改变的准备
C. 保证家庭维持有效的家庭功能
D. 促进家庭成员关系^{(relations among family members)}的和谐
E. 维护家庭成员满意的日常生活方式

[单选题]下面关于学校社会工作的目的的说法，错误的是（）。

A. 学校社会工作的目的不同于学校教育的目的
B. 其目的包括协助学生面对现在及未来的生活
C. 让学生养成健康人格
D. 培养积极品质、优化社会关系、实现满意人生

[单选题]社交能力^{(sociability)}包括各种与人相处的技巧，良好的亲子关系和师生关系与学生的正向社交行为有正面的关系，良好的同辈关系与学生的负面行为则有反面的关系，学校社会工作者促进学生社交能力^{(sociability)}的第一步是（）。

A. 协助学生认识自己所在的城市或农村
B. 协助学生认识自我
C. 协助学生建立国民身份认同
D. 协助学生培养社会责任感

[多选题]学校社会工作者小刘打算给外来务工子女进行抗逆力训练，聚焦在效能因素方面的提升，对于服务内容下列说法正确的是（）。

A. 帮助他们提高与人交往的能力
B. 建议父母给予孩子无私的关爱和支持
C. 提升自我认同感，学会接纳自己
D. 提高运用资源及寻求帮助的能力
E. 引导他们制定自己的目标并计划、达成目标

[多选题]某个体工商户^{(individual business households)}为尽社会责任，响应政府的号召，开发了一些特殊岗位，并招收有肢体残疾的群体进入该岗位。该企业的做法能够享有的国家就业优惠政策的是（）。

A. 免除个人所得税
B. 享受税费扣除政策
C. 工商登记优惠政策
D. 场地安排优惠政策
E. 贷款担保等金融服务政策

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