肺炎球菌肺炎合并感染性休克时的治疗措施有

【名词&注释】

扩张型心肌病(dilated cardiomyopathy)、室间隔(interventricular septum)、肾衰竭(renal failure)、青霉素(penicillin)、链球菌(streptococcus)、医务人员(medical staff)、不规则(irregular)、肺炎球菌肺炎(pneumococcal pneumonia)、性休克(stubborn shock)

[多选题]肺炎球菌肺炎^{(pneumococcal pneumonia)}合并感染性休克^{(stubborn shock)}时的治疗措施有

A. 大剂量青霉素
B. 补充血容量，纠正休克
C. 应用糖皮质激素
D. 防止心、肺及肾衰竭
E. 若合并脓胸，需置管引流

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学习资料：

[单选题]阑尾的结构特征，除外

A. 杯状细胞减少
B. 肠腺长而密
C. 固有层淋巴小结和弥散淋巴组织丰富
D. 肌层很薄
E. 管腔狭窄

[多选题]扩张型心肌病超声表现有以下哪些？

A. 心脏各房室腔扩大
B. 室间隔、室壁运动幅度明显减低
C. 二尖瓣前后叶开放幅度减低
D. 房室内血流速度增快
E. 心房内出现彩色向前的返流束

[单选题]关于侵袭性胸腺瘤的描述，错误的是( )

A. CT表现为边缘不清的不规则^(irregular)肿块
B. 纵隔受侵犯的主要征象是结构间脂肪层消失
C. 可沿胸膜种植到同侧后纵隔、心包、后肋膈角区
D. 可通过主动脉裂孔和食管裂孔进入腹腔
E. 易发生肺内多发性转移

[单选题]危重昏迷病人经治疗后脱离危险，进入康复期，医患关系交往模式的类型将由

A. 主动-被动型转为指导-合作型
B. 主动-被动型转为共同参与型
C. 指导-合作型转为共同参与型
D. 指导-合作型转为主动-被动型
E. 共同参与型转为主动-被动型

[单选题]医德评价的作用

A. 医德评价具有法律一样的约束作用
B. 医德评价是医德教育效果的检验手段
C. 医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
D. 医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E. 医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断

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