当吸烟者吸烟时，给予经济处罚，从而帮助矫正吸烟行为，这种个体

【名词&注释】

自然灾害(natural disaster)、慢性苯中毒(chronic benzene poisoning)、行为矫正(behavior modification)、参与者(participant)、吸烟者(smokers)、急性苯中毒(acute benzene toxicity)、无症状(asymptomatic)、病原携带者(pathogen carrier)、面部潮红

[单选题]当吸烟者吸烟时，给予经济处罚，从而帮助矫正吸烟行为，这种个体行为矫正方法称为（）。

A. A.脱敏法B.厌恶法C.示范法D.强化法E.消除法

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[单选题]男性，36岁，家庭装修工人，一次在油漆完地板后出现了兴奋，面部潮红，眩晕等酒醉样症状，有轻微的恶心、呕吐，其他无异常，经治疗后康复。该患者最有可能是（）。

A. A.急性苯中毒B.急性一氧化碳中毒C.慢性苯胺中毒D.慢性苯中毒E.以上都不是

[单选题]国际禁毒日是每年的（）。

A. 6月5日
B. 6月15日
C. 6月20日
D. 6月26日
E. 6月30日

[单选题]下列哪一项不属于吸烟健康干预促成因素（）。

A. 纸烟的价格
B. 有无吸烟的限制（包括禁止吸烟的法律）
C. 戒烟后生理状况得到改善
D. 提供戒烟服务
E. 预防吸烟与戒烟规划

[单选题]开展健康教育与健康促进可以预防、控制高血压病，这是因为高血压病（）。A.难以治愈、可以预防控制

A. 难以治愈、不可以预防控制
B. 可以治愈、可以预防控制
C. 可以治愈、不可以预防控制
D. 以上都不是

[单选题]属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是（）。

A. 测试者观察偏倚
B. 测量工具
C. 调查人员技术熟练
D. 因搬迁不能对居民进行随访
E. 项目地区发生自然灾害

[单选题]邀请教育对象到健康育机构进行改变行为的劝说是（）。

A. A.劝说优势法B.谈话优势法C.居家优势法D.访谈优势法E.教育优势法

[单选题]临床预防服务的对象是（）。

A. A.患者B.健康人C.健康者和无症状^{(asymptomatic)}的“患者”D.病原携带者^{(pathogen carrier)}E.患者和无症状^{(asymptomatic)}的“患者”

[单选题]某社区医生建议张先生进行高血压的预防，下列不属于高血压行为危险因素的是（）。

A. 紧张刺激
B. 缺少锻炼
C. 从医行为不良
D. 遗传因素
E. 吸烟

[单选题]媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种（）。

A. A.制作技能B.基础技能C.主要技能D.重要技术E.核心技能

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