边沁功利主义学说的主要观点是（）。

【名词&注释】

高校教师(college teachers)、道德品质(moral character)、非理性主义(irrationalism)、社会生活(social life)、个人利益(individual interests)、经济手段(economic means)、自我认识(self-cognition)、密不可分(inseparable)、边沁功利主义、履行义务(performance obligation)

[多选题]边沁功利主义学说的主要观点是（）。

A. A、个人是唯一现实的利益
B. B、利益在社会生活中起支配作用
C. C、注重人的快乐质量
D. D、快乐就是最大的善
E. E、增进个人利益和幸福就是增进了社会的利益和幸福。

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[单选题]下列说法不正确的是（）。

A. 教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突；
B. 教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分^{(inseparable)}的；
C. 高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决；
D. 经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要”

[单选题]理性主义作为一种理论与方法，首先是人类在反对（）的斗争中产生的

A. A．经验主义
B. B．个人主义
C. C．信仰主义
D. D．非理性主义

[单选题]对教师正直道德品质的说法错误的是（）。

A. 正直品德是教师在履行义务^{(performance obligation)}时的人格特征的表现
B. 教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人
C. 教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争
D. 教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生

[多选题]有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。

A. 是师德修养的根本方法
B. 要求教师增强教师道德认识
C. 要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识^{(self-cognition)}并改进自身的不足
D. 内省有助于教师培养良好的个性品德

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