附着水平丧失的距离是指

【名词&注释】

社会实践(social practice)、生物医学(biomedical)、实践出真知、发育不全、修身养性(disciplining temperament)、艾滋病防治(aids prevention and control)、勤奋学习(assiduous learning)、釉牙骨质界、人的自主性、人民身心健康

[单选题]附着水平丧失的距离是指

A. 龈缘至釉牙骨质界
B. 釉牙骨质界至袋底
C. 龈缘至袋底
D. 牙周袋的深度
E. 牙槽骨嵴顶至龈缘

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学习资料：

[单选题]涎腺黏液囊肿最常见的部位是

A. 下唇
B. 上唇
C. 舌下腺
D. 腮腺
E. 腭腺

[单选题]窝洞充填造成的牙龈炎和牙周炎是由于

A. 诊断错误
B. 备洞时产热过多
C. 龈壁位于龈上1mm
D. 充填形成悬突
E. 充填材料的化学刺激

[单选题]关于釉质发育不全的病理变化的描述中错误的是

A. 釉梭数目增多
B. 柱间质增宽
C. 釉柱横纹及生长线明显
D. 釉丛数目增多
E. 釉板数目增多

[单选题]艾滋病防治的行为干预措施不包括

A. 早期发现感染者和有助于危险行为改变的自愿咨询检测措施
B. 规范、方便的性病诊疗措施
C. 未经同意公布艾滋病病人的病情以引起社会对艾滋病的重视和关注
D. 针对母婴传播艾滋病的抗病毒药物预防和人工代乳品喂养措施
E. 健康教育措施

[单选题]医学伦理学原则中的最高层次是

A. 不伤害病人
B. 有利于病人
C. 全心全意为人民身心健康服务
D. 尊重病人的自主性
E. 公正地对待病人

[单选题]下列关于预防医学的提法中，错误的是

A. 它以人群为主要研究对象
B. 它以环境-人群-健康为模式
C. 它以防治结合为指导思想
D. 它以生物医学、环境医学和社会医学等理论和方法，探讨疾病在人群中发生、发展和转归的特点
E. 它以达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的

[单选题]医务人员的医德修养的含义

A. 医德修养是指医务人员闭门思过，修身养性的过程
B. 医德修养是指活到老、学到老的一种精神
C. 医德修养是指在医德方面勤奋学习^{(assiduous learning)}、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质
D. 医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界
E. 医德修养是指实践出真知，要认真参加社会实践

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