相关回归法可评价（）

【名词&注释】

营养状况(nutritional status)、问卷调查(questionnaire)、身体素质(physical quality)、青春期(puberty)、小组讨论(group discussion)、精神性(spirituality)、课桌椅(desk-chair)、灵敏性(sensitivity)、根本措施(basic measure)、保护视力

[单选题]相关回归法可评价（）

A. 体型
B. 发育水平
C. 发育水平与匀称度
D. 发育水平、速度与趋势
E. 体型、速度与发育水平

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学习资料：

[单选题]青春期是什么开始表现的关键期，在青春期及时接受治疗将取得明显效果（）。

A. 品行障碍
B. 性心理障碍
C. 青春期强迫状态
D. 精神性成瘾行为
E. 情绪障碍

[单选题]16～18岁青少年最适宜发展的身体素质是（）。

A. 平衡
B. 速度
C. 力量
D. 耐力
E. 灵敏性^{(sensitivity)}

[单选题]预防近视的根本措施^{(basic measure)}是（）。

A. 重视读写卫生
B. 定期检查视力
C. 改善学习环境
D. 保证营养充足
E. 限制过多的长时间近距离视近活动

[单选题]已知身高为108cm男孩的标准体重是17.8kg。现有一个身高为108cm，体重是21.6kg的男孩，其现时的营养状况为（）

A. 极度营养不良
B. 轻度营养不良
C. 正常
D. 超重
E. 肥胖

[单选题]课桌椅^(desk-chair)的卫生学要求有（）

A. 适合儿童身材，为良好坐姿提供外部条件
B. 不妨碍正常生长发育
C. 少产生疲劳
D. 保护视力
E. 以上都对

[单选题]最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是（）

A. 问卷调查
B. 行为观察
C. 自我评估
D. 家长访谈
E. 小组讨论

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