课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒

【名词&注释】

心理现象(psychological phenomenon)、历史人物(historical figures)、伤害事故(injury accident)、举一反三、触类旁通(comprehend by analogy)、问题表征(problem representation)、体育老师(physical educate teacher)、观察学习、相关规定(relevant regulations)、积极探索(actively explore)

[单选题]课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒的说："小花，你厉害，以后你替老师上课好了！"关于刘老师，下列说法正确的是( )。

A. 维护了老师自身的权威
B. 伤害了学生的自尊，无视学生主体地位。
C. 有效的控制了课堂的无关行为
D. 保证了教学任务顺利的进行

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学习资料：

[单选题]下列选项中，与"姜太公钓鱼，愿者上钩"相关的历史人物是( )。

A. 周宣王
B. 周文王
C. 周幽王
D. 周平王

[单选题]注意的两个基本特点是( )。

A. 指向性和选择性
B. 集中性和紧张性
C. 指向性和集中性
D. 随意性和进择性

[单选题]学生只根据教师对"天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊"诗句的描述，在头脑中浮现出一幅草原牧区的画面，这种心理现象称之为( )。

A. 记忆
B. 注意
C. 知觉
D. 想象

[单选题]所谓的及时复习一般是指( )。

A. 在学习结束立刻复习
B. 一周之后复习
C. 考试前复习
D. 当天复习

[单选题]得出学习即强化的观点的实验是( )。

A. 经典条件反射实验
B. 操作条件反射实验
C. 榜样学习实验
D. 问题表征

[单选题]下列四个成语或俗语中，哪一个描述的是典型的正迁移现象？( )

A. 聪明过人
B. 举一反三
C. 物以类聚
D. 思维敏捷

[单选题]人格的核心成分是( )。

A. 气质
B. 能力
C. 性格
D. 意志

[单选题]初二(3)班上体育课，体育老师^{(physical educate teacher)}让学生自行踢球，自己则在操场旁边玩手机。踢球过程中，学生孙刚和吴军为抢球发生争吵、扭打，孙刚被重重地打倒在地，其手臂被折断。旁边的同学赶紧向体育老师^{(physical educate teacher)}汇报，几名男同学协助体育老师^{(physical educate teacher)}将孙刚送往医院，学校则立即通知孙刚父母，医生经检查后确认孙刚需要手术治疗。依据相关教育法律法规，在这起事故中关于责任承担的说法不正确的是( )。

A. 学生孙刚负次要责任，由其监护人负责赔偿
B. 学生吴军负主要责任，由其监护人负责赔偿
C. 学校负次要责任，应进行相应赔偿
D. 学校承担经济赔偿后，可向体育老师^{(physical educate teacher)}进行全部或部分追偿

[单选题]针对《古镇考察》一课，以下教学方法不恰当的是（ ）。

A. 让学生通过互联网、图书馆来搜集资料
B. 让学生临摹教科书上的古镇建筑图
C. 组织学生走访当地的老人、专家和学者
D. 组织学生实地参考与考察

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