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首先制定也能够有效鉴别学习落后儿童的智力量表的心理学家是()

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    相似性(similarity)、灵活性(flexibility)、测量仪(measuring instrument)、流畅性、通俗性(popularity)、心理学家(psychologist)、卡特尔(cartel)、测谎仪(polygraph)、实际需要(practical needs)

  • [单选题]首先制定也能够有效鉴别学习落后儿童的智力量表的心理学家是().

  • A. 比奈
    B. 加尔
    C. 卡特尔(cartel)
    D. 麦独孤

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  • 学习资料:
  • [多选题]通过询问有关的问题,并记录和分析被测试者在回答问题过程中生理指标的变化,从而判断被测试者的诚实性的仪器叫()。
  • A. A、皮电测量仪
    B. B、多导仪
    C. C、迷津
    D. D、测谎仪(polygraph)

  • [单选题]在非能力测验(如人格测验)中,反映难度水平的指标称()。
  • A. 流畅性
    B. 灵活性
    C. 通俗性
    D. 相似性

  • [多选题]参与性概述使用的时机包括()。
  • A. 有实际需要(practical needs)
    B. 一次面谈结束前
    C. 有督导要求时
    D. 一个咨询阶段完成时

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