影响组织学习力的要素。具体环节包括()。

【名词&注释】

资源管理(resource management)、实现目标(realize target)、是什么(what is)、企业外部环境(enterprise external environment)、企业内部环境(enterprise internal environment)、企业内部因素(inner factor of enterprises)、培训组织机构

[多选题]影响组织学习力的要素。具体环节包括()。

A. 对未来的警觉程度，洞察是否准确
B. 对事物的认知程度，掌握认知能力
C. 对信息的传递速度，沟通是否畅通
D. 对变化的调整能力，应变是否及时
E. 对教材的理解程度

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学习资料：

[单选题]()是制订企业培训规划的前提与依据。

A. 企业外部因素
B. 企业内部环境
C. 企业内部因素^{(inner factor of enterprises)}
D. 企业外部环境

[单选题]()的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性。

A. 员工
B. 公民
C. 人
D. 集体

[多选题]培训开发系统的设计与运行必须回答的三个问题是()。

A. 培训的要求是什么
B. 培训的目标是什么
C. 开展哪些活动才能实现目标
D. 怎样检验目标是否达到
E. 建立一套有效的、完善的现代企业培训开放体系

[多选题]年度培训计划的内容包括()。

A. 培训组织机构的建设
B. 培训项目的运作计划
C. 资源管理计划
D. 年度培训预算
E. 培训开发机制建设

[单选题]现代企业培训开发系统是通过完善的维护措施使企业培训系统保持（）状态。

A. 稳定
B. 需求
C. 随机
D. 最终

[单选题]VTO的运作遵循的三个原则不包括（）。

A. 员工对学习不必负有责任
B. 在工作中而不是在课堂上进行有效的学习
C. 员工对学习负主要责任
D. 经理与员工的关系对将培训成果换成工作绩效起着重要的作用

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