小薇在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你

【名词&注释】

仔细观察(careful observation)、在职进修、幼儿园建筑设计、色彩鲜艳(in gay colour)、业余时间(off hours)、正常的教学秩序、教师职业道德行为、热爱大自然、《中华人民共和国教师法》、勇于探索(dare to explore new ground)

[单选题]小薇在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。每一次作业，你总是那么认真；每一节课上，你是那么专心。什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢？”关于陈老师的作法，下列描述不正确的是( )。

A. 陈老师树立了育人为本的评价理念
B. 陈老师的评语有利于促进幼儿的发展
C. 陈老师关注到了幼儿的优点和闪光点
D. 陈老师采用了定量和定性相结合的评价

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]某幼儿园规定，女教师必须在园工作3年后方可怀孕，否则产假按事假对待。该规定( )。

A. 合法，体现了幼儿园的自主办园权利
B. 合法，保障了幼儿园正常的教学秩序
C. 不合法，侵犯了女教师的身体权
D. 不合法，侵犯了女教师的人权

[单选题]对于小明的毕业旅行方案，小红对小明说：“全班同学都会赞同。”过一会儿，她又说：“没有哪一个同学不会不赞同的。”可以看出( )。

A. 小红赞同小明的方案
B. 全班同学赞同小明的方案
C. 全班同学反对小明的方案
D. 小红的话前后矛盾

[单选题]在Word中，要找到已设置的书签，应在“查找”对话框中选择( )。

A. “查找”选项
B. “替换”选项
C. “定位”选项
D. “索引”选项

[多选题]某幼儿教师陈某，在教学实践中深刻体会到，为了更好地教学，首先要提高自身的素质。为此，他攻读了在职本科生，开始了他的因育促学、以学促育的在职进修、坚持三载，终以优异的成绩获得学士学位。从此，刘老师立下誓言“学习、学习、再学习”，每天的业余时间和节假日都被他合理地安排为书香生活。正因如此，工作十多年来，他在教学和科研等方面均做出了突出成绩，多次被评为优秀教师。问题：请从教师职业道德行为角度，评析老师的教育行为。（14分）

A. 老师的行为符合教师职业道德，值得广大教师学习（评价）（1分）。首先，陈老师的做法践行了终身学习、不断进取这一教师职业的基本道德规范。终身学习要求教师要树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，勇于探索^{(dare to explore new ground)}教育科学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平（理论）（3分）。材料中（标志词），教师攻读研究生，不断提升自己的教育教学水平，他在教学和科研等方面均做出了突出成绩。（材料分析）（3分）其次，陈老师的做法践行了爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责（理论）（3分）。材料中（标志词），教师兢兢业业，认真研究，认真教学，多次被评委优秀教师。（材料分析）（3分）因此，作为教师，要遵守教师职业道德，认真负责，不断提升自己知识和教学能力，更好的促进学生的发展（总结）（1分）。

[单选题]下列不属于幼儿园建筑设计原则的是( )。

A. 安全原则
B. 经济原则
C. 卫生原则
D. 豪华原则

[多选题]请根据下面素材，设计大班主题活动方案，要求写出主题活动名称、主题活动总目标、两个子活动。每个子活动包括：活动名称、活动目标、活动准备和活动的主要环节。周一早晨户外活动，幼儿被园子里五颜六色的花吸引了，有的在指认花的颜色，红的、黄的、白的、紫的；有的在数花瓣，三瓣的、五瓣的、六瓣的：有的在争论花的名称。他们发现有的花朵长得一样，但是颜色不一样；有的花朵有香味，有的花朵没有香味……户外活动的时间结束了，幼儿还一直很兴奋地谈论着……

A. 大班主题活动：美丽的花朵主题活动总目标：1.感知常见花朵的外形特征，了解不同种类花朵的生长特点。2.通过观察、动手操作的方式来探究花朵的秘密。3.学习花朵的绘画方法，能够为自己喜欢的花朵进行涂色。4.通过各种方式大胆地表达对花儿的喜爱，萌发热爱大自然的情感。活动一：大班科学活动《花儿的秘密》活动目标：1.知道常见花朵的名称，了解不同的花朵有不同的瓣数和香味。2.学习通过观察、交流去探索常见花朵的特点，可以用符号、图画等方式记录自己发现的内容。3.激发对大自然的探究欲望，萌发对大自然的喜爱之情。活动准备：1.物质准备：若干数量的常见花以及图片。2.经验准备：对常见花朵有简单的认识。活动过程：1.观察认识常见的花儿，感受花儿的美。看看各种美丽的花，说说它们的名字。2.教师发放花朵，幼儿动手操作，探索花儿的秘密。(1)教师将幼儿两人分为一组，给幼儿分发提前准备好的花朵和记录表格。要求幼儿观察每一种花有几个花瓣，哪种花有香味，哪一种没有。(2)幼儿合作观察花朵并记录观察结果，教师巡回指导。(3)幼儿分享观察结果，教师总结。3.教师和幼儿玩“花儿找家”游戏。巩固幼儿对花的认识。4.活动小结：引导幼儿分享自己对花的认识，表达对花朵的喜爱之情。活动二：大班绘画活动《花儿朵朵开》活动目标：1.会用版画的形式表现色彩鲜艳的花朵。2.能够用叠涂方法表现花瓣颜色由浅到深的渐变效果。3.体验色彩的渐变之美，激发对美术活动的兴趣，表达对花儿的喜爱之情。活动准备：1.已经掌握版画制作的基本技能。2.通过观察对常见花朵有自己的认识。3.各色水粉、毛笔、吹塑纸、色卡纸活动过程：一、出示PPT，吸引幼儿注意，并观察花朵的特征二、学会用两种颜色重叠涂色表现颜色过渡的方法1.仔细观察，感受花瓣色彩的丰富及渐变。小结：这些花的颜色都有两种色彩，比如黄红色、粉紫色等等，有的地方深一些，有的地方浅一些，从深到浅很好看。2.出示花朵范例画，讨论渐变颜色过渡的方法小结：有的花瓣靠近花心部分颜色深，越往外颜色越浅：有的花瓣边缘颜色深。越往花心越浅。在颜色深的位置涂色，然后向浅色位置扫一扫颜色，让颜色越来越少，就会出现由深到浅的颜色变化了。三、操作实践，教师重点指导版画制作和颜色过渡的涂色过程固定、起稿刻画、上色、拓印四个步骤，教师巡回指导幼儿进行作画。四、展示幼儿画作并总结复习绘画方法，引导幼儿欣赏画作，并对幼儿提出鼓励性的评价。

[单选题]杜甫《饮中八仙歌》诗句“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”所描写的书法家是( )。

A. 张旭
B. 怀素
C. 颜真卿
D. 柳公权

[单选题]教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法属于（ ）。

A. 观察法
B. 作品分析法
C. 档案袋评价法
D. 实验法

本文链接：https://www.51bdks.net/show/5vvd5.html